Manado,ZonaOke
Sejumlah guru Sekolah Dasar melaksanakan In House Training (IHT) dengan materi Pembelajaran Mendalam.
Kegiatan ini menghadirkan Nanci Pesik, S.Pd M.Pd, Kepala SDN 88 Manado sebagai pemateri.
Dalam pemaparannya, Ia menekankan tugas guru untuk melakukan intervensi dari PPT ke PPB dari Pembelajaran Paling Terbatas menuju Pembelajaran Paling Bermakna di SDN 13 Mannado.
“Guru harus memastikan pembelajaran tidak hanya mentransfer materi, tapi benar-benar bermakna bagi murid. Itu tugas kita: bergerak dari PPT ke PPB dengan berpedoman pada 8 DPL,”tegas Pesik belum lama ini
Pembelajaran Mendalam sendiri memiliki 4 komponen utama komponen pembelajaran mendalam.
1. 8 DIMENSI PROFIL LULUSAN (8 DPL)
Keimanan, Kewargaan, Penalaran Kritis, Kreativitas, Kolaborasi, Kemandirian, Kesehatan, Komunikasi
2. 3 PRINSIP: Berkesadaran, Bermakna, Menggembirakan
3. 3 PENGALAMAN BELAJAR: Memahami, Mengaplikasi, Refleksi
4. 4 KERANGKA: Perencanaan, Pembelajaran, Asesmen, Refleksi & Tindak Lanju
“Guru harus memastikan pembelajaran tidak hanya mentransfer materi, tapi benar-benar bermakna bagi murid. Itu tugas kita: bergerak dari PPT ke PPB dengan berpedoman pada 8 DPL,”tegasnya.
Kegiatan ini diharapkan meningkatkan kompetensi guru SDN 13 Manado dalam merancang pembelajaran yang kontekstual dan berpusat pada murid.
(er)
Leave a Reply