ZonaOke

Aktual Independen

Belajar Sejarah dan Budaya Minahasa, SMA Negeri 2 Pineleng Study Tour di Museum Pa’dior Tompaso dan Desa Pulutan

Bagikan

Tonpaso,ZonaOke

Pembelajaran di luar kelas diterapkan SMA Negeri 2 Pineleng untuk menanamkan kecintaan siswa terhadap sejarah dan budaya lokal Minahasa.

Di bawah kepemimpinan Kepala SMA Negeri 2 Pineleng, Jein Santy Mokolinug, S.Th., Gr., sekolah menggelar kegiatan study tour edukatif ke Museum Pa’dior Tompaso dan sentra pembuatan Kendi di Desa Pulutan, Kecamatan Remboken, Kabupaten Minahasa.

Advertisements

Kegiatan ini diikuti oleh para siswa dengan penuh antusias. Di Museum Pa’dior Tompaso, siswa diajak mengenal lebih dekat peninggalan sejarah, artefak budaya Minahasa, serta kisah perjuangan leluhur yang dikemas secara edukatif.

“Kami ingin siswa tidak hanya belajar dari buku, tapi melihat langsung bukti sejarah dan kebudayaan kita. Museum Pa’dior adalah jendela untuk memahami jati diri Minahasa,” ujar Jein Santy Mokolinug, S.Th., Gr.

Usai dari museum, rombongan melanjutkan perjalanan ke Desa Pulutan yang terkenal sebagai desa pengrajin gerabah dan Kendi. Di sana, siswa belajar langsung proses pembuatan Kendi secara tradisional, mulai dari pengolahan tanah liat hingga pembentukan dan pembakaran.

Para pengrajin dengan ramah menunjukkan teknik pembuatan Kendi yang telah diwariskan secara turun-temurun dan menjadi ikon budaya Minahasa.

Menurut Jein Santy Mokolinug, kegiatan ini selaras dengan kurikulum yang mendorong pembelajaran kontekstual dan penguatan Profil Pelajar Pancasila.

“Anak-anak sangat antusias melihat bagaimana Kendi dibuat. Ini adalah kearifan lokal yang harus kita lestarikan. Harapannya, mereka bangga dengan budaya sendiri dan bisa menjadi generasi pelestari budaya Minahasa,” tambahnya.

Study tour ini diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar yang bermakna, menumbuhkan karakter cinta budaya, serta mempererat kebersamaan antar siswa dan guru SMA Negeri 2 Pineleng.

(er)


Bagikan

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *